日本教科书列钓鱼台为“固有领土”

日本文部科学省周二公布学习指导要领修订案，中小学的社会科首度明载钓鱼台列屿（日本称尖阁诸岛）、竹岛（南韩称独岛）是日本固有领土。韩国已向日本抗议误导中小学生“独岛主权观”。 

网络图片。

台湾《中央社》援引日本《每日新闻》等报导，日本文部科学省周二公布的学习指导要领修订案中，小学5年级的社会科在学习领土的内容明载竹岛、北方领土、钓鱼台是日本固有领土。中学的地理记载竹岛、北方领土、钓鱼台列屿是固有领土。尤其针对钓鱼台列屿记载“不存在领土问题”。

日媒指出，具法律拘束力的学习指导要领记载钓鱼台列屿、竹岛是日本固有领土，此举是日本政府想在学校贯彻领土教育。

日本文部科学大臣松野博一周二在记者会上表示，孩童是未来的主人翁，正确地学习自己国家的领土，这在主权国家的公共教育是理所当然的。

有关钓鱼台列屿、竹岛，现行的中学社会科补充指导要领的解说书明载是日本的固有的领土。中小学的社会科的教科书记载是日本的领土。但现行的学习指导要领仅在中学的地理科记载北方领土是日本的固有领土，没有言及钓鱼台列屿、竹岛。

文部科学省表示，学习指导要领的修订内容是希望学生正确地了解在历史上、国际法上都属正当的日本的领土。

日本文部科学省认为，钓鱼台列屿并不存在领土问题，因此，列出他国的主张是不适宜的。

韩国已向日本抗议误导中小学生独岛主权观。

韩国外交部发言人周二表示，日本政府在“学习指导要领”修改草案中，再度对毋庸置疑的韩国固有领土独岛提出不当的主权主张，不能不令人愤慨，并要求日本立即收回此举。

韩国的联合新闻通讯社指出，韩国外交部评论指出，无论从历史、地理还是从法理的角度看，韩国都对独岛拥有无可争辩的主权，韩国决不容忍、坚决应对任何针对独岛的主权挑衅。

韩国的评论奉劝日本政府应认识，修改国中及国小“学习指导要领”不仅将向年轻一代灌输错误的领土意识，还将对未来的韩日关系造成不利影响。

韩国外交部东北亚局局长郑炳元周二下午5时30分许，召见日本驻韩使馆公使铃木秀生提出抗议。