台湾高中国文文白比率之战政治凌驾专业文言文比率被迫下修

台湾高中国文课程文言文与白话文比率之争翻盘，因政治力量介入，非国文专业且政治味十足的教育部「课审会」委员的表决，竟推翻国家教育研究院「课发会」国文专业教师研发三年的草案，文言文比率从「45%到55%」降为「35%到45%」，预计后年开始实施。台湾媒体评为「一面倒，政治凌驾一切」。

反课纲学生发起包围教育部行动 7月22日

台湾高中课程纲要的制定流程是，先由国家教育研究院「十二年国民基本教育课程研究发展会」(简称课发会)制定草案，再送到教育部「十二年国民基本教育课程审议会」(简称课审会)审议。

以这次为后年做准备的国文课纲修正来说，「课发会」是经由各地国文老师长时间讨论，及近五百位高中国文教师意见调查结果，并经公听会等程序，历时三年，才将高中国文课程的文言文比率由现行的「55%到65%」修正为「45%到55%」，推荐选文则由三十篇修正为二十篇，做成草案，送到教育部「课审会」。

但教育部这一届「课审会」委员，却是在民进党执政后，由立法院各党派推荐的「遴选委员会」审查选出，「遴选委员会」的组成是依政党比例，也因此「课审会」委员绿营占多数。也就是说，「课审会」的结构政治味十足，且委员来自不同领域，但在23日的会议中，却推翻「课发会」研修三年的专业意见。

台湾媒体报导，「课发会」研修提出的课纲草案，竟然需经过「课审会」表决通过，学者认为，此举将让「课审会」取代「课发会」，非专业委员的意见凌驾于专业委员之上，「课发会」专业功能消失，剩下「课审会」的表决文化。

事实上，台湾这次修正高中国文课纲，首先在「课审会」中提出应把文言文比率降低到30%的，竟是「课审会」当中二十岁出头的学生代表，这是台湾「课审会」数十年来首度有学生担任委员，这是受到反课纲微调运动的影响，「课发会」专业委员嘲讽这是「世界首例」。